以组织生活制度化建设推动解剖学教育高质量发展——凝心铸魂 培育青年力量

2025年8月1日至4日，中国解剖学会2025年教学工作年会暨青年教师教学基本功竞赛在广西南宁顺利举行。会议以“创新融合性教学引领推动解剖学教学新变革”为主题，汇聚了来自全国各地的专家学者和青年教师，共同探讨解剖学教育的发展路径，推动学术交流和人才培养的深度融合。

一、党建引领 提升思想共识

开幕式由中国解剖学会党委委员崔慧先同志主持。广西中医药大学岳桂华副校长代表承办单位致辞，对远道而来的专家学者表示热烈欢迎，并简要介绍了学校在解剖学学科建设方面取得的成就与未来发展规划。广西省解剖学会理事长谭国鹤教授、广西省科协副主席黎宁教授在讲话中充分肯定了解剖学在医学教育中的基础地位，并强调学科融合与科技创新的重要意义。

学会党委委员、副理事长易西南同志代表学会致贺，简要指出解剖学教学质量对医学人才培养的关键作用。

学会党委书记、副理事长、教育与继续教育工作委员会主任委员刘学政同志在讲话中强调教育与继续教育在教师成长中的重要作用，鼓励青年教师通过竞赛与培训不断提升教学水平，推动教学理念与方法持续创新，为解剖学教育改革和高质量发展提供坚实保障。

二、学术交流与青年人才培养 激发创新活力

本次大会邀请了中国解剖学会党委委员丁文龙、易西南同志，中国中医科学院张晓明教授，以及南方医科大学董为人教授和丁自海教授，分别围绕《数字化及AI赋能新医科和解剖学发展》、《不忘初心，谨遵宗旨，做好学会科技开发与咨询工作》、《中医形态学的理论架构》、《一流课堂设计——以〈系统解剖学〉为例》、《解剖学课程思政素材——润物细无声》等主题作学术报告。专家们以渊博的学识、丰富的文献引用和扎实的研究成果，为参会代表呈现了内容丰富、视野开阔的学术盛宴，通过分享研究经历与教学心得，令与会代表耳目一新，广泛引发共鸣，为参会教师们提供了宝贵的经验借鉴与思想启迪。

本次会议共有23位青年教师参加了教学基本功竞赛现场环节。他们以扎实的专业知识、精心设计的教学内容和多样化的课堂互动，充分展示了新时代青年教师的教学能力与创新精神。竞赛不仅为青年教师提供了展示才华、锤炼教学基本功的舞台，也成为学会培养青年人才、推动教学改革与创新的重要平台。通过竞赛与学术交流，青年教师在实践中不断提升专业素养和教育教学水平，为我国解剖学教育的持续发展注入新鲜血液和创新动力，也为学会建设高水平教师队伍、推动学科高质量发展发挥了积极作用。

三、红色教育与组织生活制度化建设 深化思想引领

8月2日，学会组织参会人员前往南宁市李明瑞、韦拔群烈士纪念馆开展组织生活主题学习活动。这一活动是学会探索组织生活制度化建设的重要实践，将党建教育学习与学术交流有机融合，实现思想引领与专业发展的双重目标。在讲解员的引领下，代表们回顾了革命先烈的英勇事迹，深切缅怀他们为民族独立和人民解放事业奋斗的光辉历史。

通过此次红色教育活动，不仅为广大会员和科技工作者带来了深刻的精神洗礼，也充分体现了学会以党建引领学术发展的鲜明导向，是深化“党建+学术”融合路径的有益探索。与会人员对这一活动给予高度认可，认为内容深刻、生动，能够有效激发使命感与责任感，参与热情高。大家纷纷表示，将把此次学习中汲取的精神力量转化为推动解剖学教育教学与学科建设的实际行动，以更加饱满的热情和坚定的信念投身工作，为学科高质量发展和青年人才培养注入不竭动力。

四、制度化建设 推动持续发展

此次会议以组织生活制度化建设为牵引、党建引领与业务发展双轮驱动的理念，充分体现了学会推动党建与学术深度融合的探索实践。学会以学术会议为载体，完善制度体系和运行机制，深化“党建+学术”融合路径，强化组织文化建设，培育具有时代特征和科协精神的学术共同体，努力打造思想引领与专业发展并重的高质量组织平台。

通过专家学术报告、青年教师教学基本功展示，以及红色教育学习等活动，学会在提升学术水平、培养青年人才和加强思想政治引领方面取得显著成效。结合对广大会员的调研显示，以“党建+学术”方式开展的组织生活，参与度和积极性最高，充分证明了这一模式的实效性与吸引力。

中国解剖学会将继续以党的建设为引领，不断推动“党建+学术”深度融合，完善覆盖全体会员的组织生活机制，结合学术年会及各分支机构活动同步开展，鼓励更多青年教师积极参与。学会将持续培育具有解剖学学科特色、时代特征与科学家精神的学术团体，努力打造思想引领与专业发展并重的高质量组织平台，为我国解剖学教育事业的创新发展和医学人才培养贡献智慧与力量。

中国解剖学会

2025年8月10日