中国解剖学会职业教育解剖分会第四届（2025年）学术年会通知（第二轮）

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由中国解剖学会职业教育解剖分会主办，呼伦贝尔职业技术学院承办的中国解剖学会职业教育解剖分会第四届（2025年）学术年会将于2025年7月10-14日在内蒙古自治区呼伦贝尔市召开。您的“                                       ”论文（教学能力，绘图）经专家审核通过并录用，请您参会交流。现将会议有关事项通知如下：

本次会议主题：AI赋能医学职业教育。探讨AI技术在医学教育中的应用场景、教学模式创新、教学资源开发方面；AI辅助医学教学，分享AI技术在虚拟仿真实验等方面的应用案例；AI时代医学人才培养， 探讨AI时代背景下，医学人才培养模式的变革、课程体系的优化、教师角色的转变等议题。

一、活动内容

1.专家讲座                   2.优秀论文报告          3.教学能力比赛 

4.解剖标本现场制作技能比赛   5.解剖学学生绘图比赛  

二、时间安排

1.报到时间:2025年7月10日

2.会议时间：2025年7月11日-7月14日

三、会务费用

会务费1100元/人，食宿统一安排，费用自理。请登陆中国解剖学会学术会议系统：http://meeting.csas.org.cn进行网上注册-回执-缴会务费-开具下载电子发票。也可转账汇款至户名：中国解剖学会，开户行：中国工商银行北京分行东四支行，账号：0200004109014480529，请注明“职业教育解剖年会+参会者姓名”。学会收到汇款并在线确认后，即可在线下载电子发票。如有困难可现场线上缴费。

四、报到地点、会议地点及住宿费用

报到地点/会议地点：海拉尔区山水五川酒店。具体到达路线详见附件1。

住宿费用：380元/天/标间，400元/天/大床房，食宿统一安排，费用自理。

五、联系人和通讯方式

蒋孝东   13673999860     冯艳红  13526604759  minglch@163.com

六、其他

1.请于6月30日前将参会回执发至邮箱：minglch@163.com,以便统一安排住宿等，参会回执详见附件2。

2.返程车（机）票请参会代表自行预定。

中国解剖学会

2025年5月8日

附件1：

交通方式：

1.火车站（海拉尔站）：乘坐出租车 13 元左右，行驶时间约12 分钟。

2.海拉尔机场：乘坐出租车13元左右，行驶时间约12分钟。

附件2：

中国解剖学会职业教育解剖分会第四届（2025年）学术年会

会议回执

单位：

附件3：

比赛内容及要求

一、论文要求

1.重点突出  选题能面对当前卫生职业教育改革和时代发展现状，围绕“AI+解剖学”。“AI+组胚学”等教学改革和发展实践的热点、难点问题，提出有理论和实践推广价值的论题。

2.论点新颖  论文能提出一定的新见解、新观念、新方法、新实践。

3.论证科学  论文能从客观实际出发，有切实可行的依据，观点明确、论证严谨、表达准确。

4.面向实际  论文应立足现实，富有针对性和指导意义，有利于学习与借鉴。

5.论文格式  论文撰写格式依《解剖学研究》稿约要求为准，不超过3000字，文末酌情附参考文献目录。统一用A4纸排版，标题居中用4号黑体字，标题下居中用5号黑体字依序打印姓名、作者单位和邮编；正文用5号宋体，单倍行距，上、下、左、右的边距分别为3.0、2.0、3.0、2.0cm，以便后期统一装订成册(会议论文集) ，优秀论文推荐至《解剖学研究》杂志正刊发表（此次征文已在正式刊物发表的论文不在此列）。

6.论文截稿时间：2025年6月20日(均以电子邮件发送日期为准)。发送至邮箱：minglch@163.com 。

二、教学能力比赛作品要求（怎样运用新科技讲好一堂课）

教学能力大赛分初赛、决赛。初赛（网络评审）由各学校推荐，决赛（现场比赛）由会务组统一组织。

初赛（网络评审）

参赛教师需提供2学时教学设计一份（电子版）、课堂实录视频1段，发送到指定邮箱，由专家进行网络评审，确定入围决赛（现场比赛）名单。

1.教学设计

1.1教学课件要求  教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。

1.2教学设计要求  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。

2.课堂实录视频

2.1视频内容要求  参赛教师按照2学时教学设计实施课堂教学（理论、实训），设计1段课堂实录视频，长7-8分钟，视频可自行选择教学场景，应完整、清晰地呈现教学设计中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映参赛教师教学风格的教学活动实况。视频材料中不得透漏参赛个人、学校或地区的相关信息。

2.2教学视频要求  图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频录制软件不限，采用MP4格式封装（因邮箱发送和接受容量有限，请将视频录像经“格式工厂”软件压缩后再上传，每个文件大小不超过200M。

决赛（现场比赛）

包括两个环节，一是课堂教学展示，参赛教师在会务组指定现场进行无学生教学展示；二是进行教学答辩。

1.教学展示

1.1会务组安排入围决赛的教师提前抽签决定展示顺序。

1.2参赛教师针对所提交的2学时教学设计（不包含课堂实录视频教学环节）中的自选内容进行无学生教学展示（如，新知讲解、示范操作、学习结果分析、课堂教学小结等），比赛现场没有学生参与，参赛教师可根据课程需要携带自制教具、教学模型、挂图等，翻页器由会务组统一提供。教学现场展示时间7-8分钟。

2.教学答辩

评委针对无学生教学展示，提出1-2个问题（包括专业领域的素质、知识、技能、教学理念、策略、模式、目标、成效、创新点等）。时间不超过3分钟，在时间允许的情况下，评委可以追问。

3.教学能力比赛作品于2025年6月20日之前提交2学时教学设计一份（电子版）、课堂实录视频1段，(均以电子邮件发送日期为准)发送至邮箱：minglch@163.com 。未经初赛选拔，不能参加决赛。

三、绘图作品要求

1.绘图作品以人体解剖学和组织胚胎学为主。

2.绘图作品可为中国画、油画、丙烯画、水彩画、水粉画、版画等，技法不限，但不包括电子绘图，鼓励实物写生、图谱临摹和写意。

3.作品纸张为8开绘图纸（260mm×370mm)，不接受装裱的作品。

4.作品为个人原创未公开发表，未获得其他全国奖项。每校只能送5幅作品，每位作者只能参赛一幅作品，每幅作品只限一名指导老师，每校作品超出5幅不予参评。

5.作品的背面注明：作者姓名、学校、专业、年级、学号、作品名称、指导老师姓名等信息，并由作者亲自签名。

6.作品不退回，请留好备份件。赛后由主办方留存。

7.作品应具备科学性、艺术性及创新性。

8.绘图作品请于2025年6月20日之前，由各学校统一将参赛作品原件、作品信息表（见附表一）和汇总表（见附表二）的纸质版寄到河南省郑州市金水区花园北路57号柳林中心校家属院蒋孝东收，手机：13673999860。电子版发送至邮箱：minglch@163.com。

四、解剖标本现场制作要求

1.解剖标本制作名称：头面部浅层血管神经、足的血管神经、手的血管神经。

2.现场制作时间：3个小时，场地：呼伦贝尔职业技术学院解剖实验室

3.技术要求：

头面部浅层血管神经技术要求：解剖标本暴露清晰、层次分明、取舍得当，能显示颞浅动静脉，耳颞神经，面神经颞支、颧支、颊支、下颌缘支、颈支，耳大神经，枕小神经，枕大神经，面动静脉，面横动脉，内眦动脉，枕动脉等结构。

足的血管神经技术要求：解剖标本暴露清晰、层次分明、取舍得当，能显示胫前动脉、足背动脉、足背静脉、足背内侧皮神经、足背中间皮神经、足背外侧皮神经、胫后动脉、足底内侧动脉、足底外侧动脉、浅支、深支、足底弓、趾足底总动脉、趾足底固有动脉、趾足底总神经、趾足底固有神经、足底内侧神经、足底外侧神经等解剖学关系。

手的血管神经技术要求：解剖标本暴露清晰、层次分明、取舍得当，能显示掌浅弓、掌深弓、手背静脉网、指掌侧固有动脉、尺神经、桡神经、正中神经等解剖学关系。

以上标本材料及制作器械由承办方提供。三件标本将通过抽签的方式公平分配，参与标本制作比赛的老师随机抽取，抽中结果当场公示，不可更换，以确保分配过程的公正性与随机性。

4.参加解剖标本现场制作技能比赛的教师，由各学校统一将参赛人员报名信息汇总表（见附表三）的电子版于2025年6月20日发送minglch@163.com邮箱。

会议将评出教学能力、绘图、标本现场制作比赛一、二、三等奖，中国解剖学会颁发奖励证书附表一  中国解剖学会职业教育解剖分会第四届学术年会绘图比赛作品信息表

附表二  中国解剖学会职业教育解剖分会第四届学术年会绘图比赛参赛作品汇总表

附表三 中国解剖学会职业教育解剖分会第四届学术年会

解剖标本现场制作技能比赛参赛人员信息汇总表