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为深入贯彻落实“健康中国”战略,推动运动解剖学学科建设、科学研究与人才培养,促进运动解剖学与运动健康科学、临床医学、运动康养等学科的交叉融合与创新发展,由中国解剖学会运动解剖学分会主办,珠海科技学院承办的“第七届中国解剖学会运动解剖学学术会议”拟于 2025年12月5日至8日 在广东省珠海市举行。
本次会议将围绕运动解剖学的基础与前沿研究、教学改革与课程创新、临床转化与产业发展等方向,设立大会报告、专题研讨、墙报交流等多种形式的学术交流平台。同时,为全面展示领域内人才培养成果,激发青年学者与学生的创新活力,会议将同期举办五项教研学知识技能竞赛:1.青年教师教学能力竞赛;2.青年教师科研设计竞赛;3.研究生知识技能竞赛;4.体育、医学、艺术等相关专业本科生解剖学知识竞赛;5.运动解剖学绘图技能竞赛(本科生)。
大会诚挚邀请全国各高校、科研机构、医院及相关企业的专家学者、青年教师、科研人员、临床工作者、博士后、研究生及本科生积极报名参会参赛,共襄学术盛宴。
【会议主题】
运动解剖学与健康科学:交叉·融合·创新·发展
【会议时间与地点】
会议时间:2025年12月5日(星期五)至8日(星期一)
12月5日:全天报到
12月6日:开幕式、大会报告、竞赛活动
12月7日:专题报告、竞赛与颁奖、闭幕式
12月8日:离会
会议地点:珠海科技学院(广东省珠海市金湾区三灶镇安基东路8号)
报到与住宿地点:珠海科技学院学术交流中心
【组织机构】
主办单位:中国解剖学会运动解剖学分会
承办单位:珠海科技学院体育学院
【会议主要内容与形式】
大会主题报告:邀请国内外运动解剖学、运动医学、康复医学及运动康养等领域知名专家作主旨报告。
专题分会场报告:围绕征文内容和会议主题设多个分会场进行深入交流。
墙报交流:设立专门时段进行墙报展示、评比与互动交流。
五大教研学技能竞赛:围绕运动解剖学及相关学科领域展开。
附件1:会议论文投稿;附件2:竞赛活动报名
【会议注册与费用】
注册方式:请电脑登录中国解剖学会会议系统(网址:http://meeting.csas.org.cn)进行在线注册与缴费,如不能在线缴费,请在会议系统中选择银行汇款方式,转账汇款至开户名称:中国解剖学会,开户行:中国工商银行北京东四支行,账号:0200004109014480529,汇款请备注:2025运动解剖学年会+姓名
填写回执表(附件)发送至会务组邮箱。
会务费标准(2025年11月30日前享受优惠价):
中国解剖学会会员1000元/人;非会员1200元/人;学生(凭学生证):600元/人;2025年12月1日及以后注册,会务费统一上浮200元。
食宿交通:会议期间食宿和交通费用自理。酒店预留了协议价房间。
学术咨询:张老师(运动解剖学分会),电话:15235233301,邮箱:zhang-fulong@163.com
会务咨询:王老师(珠海科技学院),电话:18228635221
评比咨询:陆老师(运动解剖学分会),电话:18817952130,邮箱:576718621@qq.com
通讯地址:珠海科技学院体育学院(广东省珠海市金湾区三灶镇安基东路8号)
中国解剖学会运动解剖学分会
珠海科技学院体育学院
2025年10月29日
附表 参会人员回执表
姓 名 | 性 别 | 职 称 | ||||||
职 务 | 手机号码 | 邮 箱 | ||||||
工作单位 | □青年教师 | □教师 | □医护 | □学生 | □企业行业 | |||
参加赛事的序号: ________ | 1.青年教师教学能力竞赛; 2.青年教师科研设计竞赛; 3.研究生知识技能竞赛; 4.体育、医学、艺术等相关专业解剖学知识竞赛(本科生科普演讲); 5.运动解剖学绘图技能竞赛(本科生) | 参加口头报告选拔 | □是 | □否 | ||||
参加墙报展示选拔 | □是 | □否 | ||||||
□个人项目 | □团体项目 | |||||||
住宿需求 | □大床房间数: | □双人标间数: | ||||||
行 程 | 抵达时间 | 返程时间 | ||||||
发票抬头 | 纳税人识别号 | |||||||
回执表接收邮箱:zhang-fulong@163.com ,联系人: 张 福龙 ,联系电话: 15235233301 | ||||||||
附件1:
中国解剖学会第七届运动解剖学学术会议征文投稿须知
一、征文范围
凡属以下相关领域的原创性研究、教学改革成果、综述等均可投稿:
运动系统形态结构与功能
运动损伤与修复的应用解剖
运动与器官系统生物学基础
体质健康与运动选材的解剖学评价
运动康复、舞动健身与功能训练的解剖学机制
数字人与影像解剖学在运动科学中的应用
运动解剖学实验教学改革与虚拟仿真
中国传统体育(如武术、导引术)的解剖学基础
运动、营养与衰老的形态学变化
运动解剖学前沿技术与校企合作
二、投稿要求
(一)投稿范围
凡属本次研讨会征文专题范畴的论文均可报送。投稿者以第1 作者身份,报送论文限2 篇(申请墙报交流论文最多限1 篇)。特别欢迎与支持专家学者围绕“健康科学”投稿。
(二)投稿摘要格式与要求
论文题目:三号黑体,居中排,文头顶空一行。
作者姓名:小三号楷体,居中排,两字姓名中间空一全角格,作者之间用逗
号区分。
作者单位:按省名、城市名、邮编顺序排列,五号宋体,居中排,全部内容
置于括号之中。作者单位与省市名之间用逗号,城市名与邮编之间空一全角格。
作者单位多于一个在作者姓名处用上角标注。
摘要正文:中文摘要正文总字数严格控制在1000字以内。应征中文摘要必
须具有科学性、先进性、实用性,重点突出,文字力求准确、精练、通顺,分别
按目的、方法、结果、结论四部分撰写。摘要正文不得有图表。摘要正文五号宋
体通排;行间距为1.5 倍。
关键词:需列出3-5 个。“关键词”三字小五号黑体,其他小五号宋体,中
文关键词之间用分号。
会议投稿:张老师(运动解剖学分会),电话:15235233301,邮箱:zhang-fulong@163.com,邮件主题请注明“2025会议投稿+第一作者姓名”。
附件2:
为鼓励运动解剖学相关专业人才全面发展,会议特设五项专业知识技能竞赛,均设独立评审小组,颁发由中国解剖学会盖章的获奖证书,并推荐优秀成果至合作期刊。
1.青年教师教学能力竞赛
参赛对象:一线授课教师及实验教学人员(40岁及以下)。
形式:现场说课或教学演示,展示信息化教学能力与课程思政融入水平。
核心主题:“智能·融合”背景下的运动解剖学教学创新。
2.青年教师科研设计竞赛
参赛对象:高校及科研院所等青年学者、博士后(40岁及以下)。
形式:提交完整的科研项目设计书,并进行现场答辩。
核心主题:面向国家需求与学科前沿的高水平科研设计。
参赛对象:在读硕士、博士研究生。
形式:实验设计答辩与研究方案阐述。现场抽题,限时演讲与问答。
核心主题:运动解剖学及相关前沿领域创新研究与转化设计。
4.体育、医学、艺术等相关专业本科生解剖学知识竞赛
参赛对象:相关专业本科在校生。
形式:运动解剖学实验操作、案例分析、技能演示(视频预审+现场评审)。
核心主题:夯实解剖学基础技能,激发科研兴趣。
5.运动解剖学绘图技能竞赛
参赛对象:本科生参会学生。
形式:提交运动器官结构与功能相关的科学艺术绘图作品。
核心主题:科学与艺术的融合,人体运动结构之美。
以上竞赛活动报名电子邮箱:zhang-fulong@163.com
截止日期:2025年11月30日。
【细则1】青年教师教学能力竞赛
一、竞赛主题
“结构-功能-运动”一体化智慧教学创新与实践
本次竞赛聚焦“结构-功能-运动”一体化的核心特色,强调理论讲授与运动实践解析相融合、传统知识与前沿科技相补充、课程思政与科学精神相统一。鼓励教师运用创新教学手段,将骨骼、肌肉、关节等静态结构与技术动作、运动损伤、体能训练等动态场景有机联系,彰显运动解剖学作为体育科学基石课程的独特魅力。
时间:2025年12月5日至8日
地点:珠海科技学院
三、竞赛办法
(一)参赛办法
1. 参赛对象:参赛高校须是我国普通高等本科院校,参评选手须是各体育专业院校和相关医学高校(在职专任教师)。
2. 各参赛高校可报领队1人,指导教师1人,每校参赛选手不超过3人。
四、实施流程
(1)网络评审
参赛教师在2025年11月30日前将《报名表》(附件 1)、《自愿参赛责任及风险告知书》(附件2)、视频微课(5~8分钟)、教案电子版发送至电子邮箱:zhang-fulong@163.com,邮件命名为“高校名称+姓名+教学竞赛”。大会组织专家评委进行网络评审,满分60分,其中微课视频占40分,教案占20分。根据网络评审成绩由高到低排名,前60%的选手进入现场评审环节。
(2)现场评审
现场评审阶段,参赛教师要结合教学大纲与教学实践,进行为时10分钟的教学设计创新汇报,专家评委进行5分钟的提问交流,满分为40分。现场评审具体时间、地点另行通知。进入现场评审的教师总成绩由网络评审成绩60分,现场汇报成绩40分组成。
五、材料要求
视频材料:主讲教师必须出镜,要有学生的镜头,须告知学生可能出现在视频中,此视频会公开。能够体现课程教学创新,不允许配音,不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。视频文件5~8分钟,MP4格式,分辨率不低于1920×1080 (1080p),画面清晰,声音清楚,配音标准;实录视频需完成教学内容中某个知识点的完整教学实录。
六、其他事项
(1) 本次竞赛不收取任何费用,参赛者需自行承担作品制作、邮寄等费用;
(2)参赛作品一经提交,不得再行更改或撤回;
(3)参赛者需保证所提交作品为原创作品,如发现抄袭、盗用他人作品,将取消参评资格并追究法律责任。
附报名表:
青年教师教学能力竞赛报名表
主讲教师 | 姓名 | 性别 | 年龄 | 照 片 | |||
职称 | 职务 | 学历 | |||||
民族 | 政治面貌 | 学位 | |||||
工作单位 | 教龄 | ||||||
邮箱 | 手机 | ||||||
参评题目 | |||||||
【细则2】青年教师科研设计竞赛
一、竞赛主题
提升教师在运动解剖学领域的专项科研技能,包括运动器官形态与功能关联研究、运动损伤解剖学机制分析、运动康复解剖学方案设计、数智化解剖技术(如 AI、虚拟解剖)应用等能力。
二、竞赛时间和地点
时间:2025年12月5日至8日
地点:珠海科技学院
三、参赛对象与要求
(一)参赛者
从事运动解剖学教学、研究或相关领域(如运动训练学、运动康复学、体育医学)工作的教师,可选择以个人或团队形式报名,其中团队人数需控制在 3-5 人范围内(含 3 人及 5 人)。
(二)参赛要求
科研设计需紧扣运动解剖学核心领域,内容需兼具科学性与创新性,不得出现违背解剖学原理的知识性错误,且需与运动实践需求紧密结合。
提交的科研方案报告及相关材料必须为原创,严禁抄袭、盗用他人研究成果或数据;若涉及实验对象相关内容,需符合伦理要求,明确说明对实验对象的保护措施。
竞赛现场汇报需严格遵守时间规定,不得超时;汇报内容需与参赛提交的科研方案一致,不得擅自更改核心研究内容与技术路线。
四、竞赛内容与形式
竞赛活动分为初赛与复赛两个阶段,具体内容与形式如下:
(一)初赛:运动解剖学专项选题与科研设计
内容要求:
选题需聚焦运动解剖学核心领域,且与实践紧密结合,具体方向包括但不限于:
1. 不同运动项目运动员关键肌群 / 关节的解剖结构适应性特征研究;
2. 常见运动损伤的解剖学机制与风险评估指标研究;
3. 运动康复训练中,基于解剖结构的肌肉激活序列优化;
4. 数字化解剖技术在运动教学或训练中的应用研究;
5. 特殊人群(青少年运动员、老年健身人群、残疾人运动员)运动的解剖学安全阈值研究。
科研设计要求
需突出运动解剖学技术方法特色,方案核心模块包括:
1. 研究对象与样本设计:明确运动人群特征,样本量计算需结合解剖学指标检测精度;
2. 解剖学检测技术路线:详细说明所用技术的操作流程、指标定义;
3. 实验控制方案:针对运动解剖学研究中运动状态干扰问题,说明如何控制无关变量;
4. 预期成果转化路径:明确成果形式(如学术论文、应用方案、技术工具等)及应用场景(如体育教学、运动训练、康复指导等)。
形式:参评者提交书面方案报告(字数不少于 3000 字,需附清晰的技术路线图)至指定邮箱;评审专家组采用匿名评审方式,从选题创新性、技术方法科学性、方案严谨性等维度进行打分,择优确定进入终评的选手 / 团队。
(二)终评:运动解剖学科研方案设计评审
形式:
进入终评的参评者需将优秀科研设计方案制作成 PPT,进行现场汇报,汇报时间严格控制在 10 分钟内;汇报结束后,需接受评审专家 5 分钟的提问,提问内容聚焦技术可行性、伦理合规性、指标有效性等方面。
评审方式:
评审组由 5 名专家组成,综合初评书面方案(占比 40%)与终评现场汇报(占比 60%)进行打分,确定最终成绩排名。
一、竞赛主题
“融思辨于实践,诠真知于案例,启智慧于交锋”
二、竞赛时间和地点
时间:2025年12月5-8日
地点:珠海科技学院
三、参赛者
参赛者:各体育专业院校、综合性院校体育院系、医学院校等研究生
报名方式:参赛选手在2025年11月30日前将《报名表》(附件)发送至电子邮箱zhang-fulong@163.com,邮件命名为“高校名称+姓名+研究生知识竞赛”。
四、实施流程
1. 笔试。根据报名实际人数来定。如果报名人数较多,根据笔试成绩进行筛选;如果报名人数较少,则不筛选,全部进入口试环节。笔试环节采取闭卷方式进行,时间为30min,卷面成绩满分100分。竞赛活动将根据卷面成绩得分,按照评比选手的卷面成绩随机排序,参加口试环节。
2. 口试:所有参赛选手在笔试环节结束后,按照个人的随机序号,依次进入候考区,并按相应顺序进行口试。口试总成绩按百分制。口试为随机化抽取测试内容,并依据所抽取的内容,可现场思考1min,然后进行不超过5min的口试应答。
例题:运动解剖学相关前沿领域探讨(如“数字化虚拟解剖在运动员选材中的应用与挑战“、“如何从解剖学角度优化自行车运动员的骑行姿态”)
五、题目范围
竞赛内容范围包括但不限于运动解剖学(以统编运动解剖学教材内容为基础并参考相关领域研究前沿)的内容。
六、其他
其他未尽事宜,由评比组委会解释。
研究生知识技能竞赛报名表
姓名 | 专业 | 学校/单位 | |||
电话 | 邮箱 | 指导老师 | |||
参评声明 | 本人保证以上所填信息真实、准确。如有虚假,愿承担取消参赛资格的一切后果。 1. 本人已阅读并完全理解评比章程和规则,承诺遵守评比各项规定,服从评审委员会决议。 2. 本人授权评审组委会在评审相关工作中使用本人的个人信息。 | ||||
【细则4】体育、医学、艺术等相关专业本科生解剖学知识竞赛
“探结构之微,解运动之妙”
参赛者可在此主题下,自选具体演讲内容方向,如:运动损伤的解剖学机制、优美体态的肌肉密码、某项运动技术的解剖学分析、常见运动误区的解剖学解读等。
参赛对象:全国高等院校在读本科生(专业不限,但需作品内容相关),以个人或团队形式报名(团队人数不超过 3 人,需指定 1 名主讲人)。
参赛要求:
1. 内容必须紧扣运动解剖学主题,科学性、准确性第一,不得出现知识性错误。
2. 演讲内容需兼具科普与趣味性,鼓励创新表达,深入浅出,吸引非专业听众。
3. 作品必须为原创,严禁抄袭。
四、实施流程
(一) 筹备与宣传阶段
1. 发布通知:由分会秘书处向全国各会员单位及相关高校下发正式参赛通知红头文件,并在学会官网、微信公众号等平台发布竞赛活动公告。
2. 组织报名:开通线上报名通道,收集参赛者信息(姓名、学校、专业、联系方式、演讲题目及 300 字摘要)。
3. 初评遴选:报名截止后,由评审专家组对提交的演讲摘要进行线上初审,筛选出科学性、创新性俱佳的方案进入复赛现场参赛(拟选拔 15-20 组)。
1. 宣传报道:在学会官网、公众号及合作媒体上对本竞赛成果进行报道。
2. 经验总结:组委会召开总结会议,归档资料,为下届活动的举办积累经验。
【细则5】运动解剖学绘图技能竞赛
一、竞赛主题
本次竞赛旨在通过解剖绘画作品的展示和评选,激发广大艺术爱好者的创作热情,提高解剖绘画技术水平,激发学习兴趣,挖掘绘图人才,推动解剖学科普的普及与发展。
地点:珠海科技学院
三、参赛对象
本次竞赛活动面向全国在校本科学生(需写明参赛单位及指导老师),也欢迎广大解剖绘画爱好者踊跃参赛。
四、参赛作品要求
1. 参赛作品必须为原创作品,不得抄袭、盗用他人作品;
2. 作品内容必须符合解剖绘画题材,可以是人体结构、肌肉骨骼等解剖绘画作品;
3. 作品形式不限,可以是素描、水彩等各种绘画形式;
4. 作品需具有一定的艺术表现力和技术水平。
五、评选方式
1. 评委会将对参赛作品进行匿名评选入围作品,大会期间评选出一、二、三等奖及优秀奖各若干名;并颁发证书一张。
2. 评选结果将在官方网站公布,并通过邮件形式通知获奖者。
六、报名方式
1. 参赛者需在规定时间内将作品以电子形式(扫描件、照片)提交至会议制定邮箱,并在邮件中注明作品名称、作者姓名、指导老师姓名、单位、联系电话、邮箱等信息;
2. 每位参赛者最多可提交2幅作品。
3. 作品提交截止日期:2025 年 11月 30 日(以发件时间为准)
七、作品要求
作品可以写实也可以写意。
手绘图作品要求
1. 作品类型为手绘画,技法不限,不接受手绘图以外的其它形式的作品。鼓励原创作品、实物标本写生。
2. 作品载体为 8 开绘画纸(约 260mm×370mm)。不接收任何形式装裱的作品,不接受 8 开纸以外的任何尺寸作品。
电子绘图作品要求
1. 作品类型为数码绘画(Photoshop、SAI、Procreate 软件制图均可)。
2. 作品建议尺寸:4096*2160 像素,分辨率不低于 300dpi,色彩模式 RGB,文件大小不超过 50M。
3. 作品文件格式:jpg、jpeg、png。
4. 需提供打印版,大小为 8 开纸(约 260mm×370mm)。
八、版权声明
1. 参赛作品的版权归作者所有,但主办方有权在宣传、展示、出版等活动中免费使用参赛作品;
2. 参赛作品若涉及侵权行为,由参赛者自行承担法律责任。
九、其他事项
1. 本次竞赛不收取报名费用,参评者需自行承担作品的制作、邮寄等费用;
2. 参评作品一经提交,不得再行更改或撤回;
3. 参赛者需保证所提交作品为原创作品,如发现抄袭、盗用他人作品,将取消参赛资格并追究法律责任。
附件3:
自愿参赛责任及风险告知书
一、本人(队)自愿报名参加本次竞赛并签署本责任书。
二、本人(队)已全面了解并同意遵守大会所制订的各项参评规程、规则、要求及采取的安全措施。
三、本人已完全了解自己的身体状况,确认自己身体健康状况良好,具备参评条件,已为参评做好充分准备,并在评比前购买了“人身意外伤害保险”,自愿承担相应风险。
四、本人(队)充分了解本次竞赛可能出现的风险,且已准备必要的防范措施,以对自己安全负责的态度参赛。
五、本人(队)愿意承担评比期间发生的自身意外风险责任,且同意对于非评比原因造成的伤害等任何形式的损失大会不承担任何形式的赔偿。
六、本人(队)同意接受大会在评比期间提供的现场急救性质的医务治疗,但在离开现场后,在医院救治等发生的相关费用由本人(队)负担。
七、本人承诺以自身名义参赛,不得冒名顶替,否则自愿承担全部法律责任。
八、为牢牢把握本次教学评比的正确政治方向和学术导向,在此次教学评比工作中坚持中国特色社会主义方向,坚持准确理解和把握好党中央、国务院、教育部关于思想政治教育研究的正确方向和精神,坚持“立德树人”为根本任务,坚持“为党育人,为国育才”,严守意识形态红线。在教学竞赛和交流中,坚持正确政治方向,承诺始终坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,遵守国家法律法规,在评比中不传播政治谣言和政治性错误观点。
九、本人(队)已认真阅读并全面理解以上内容,且对上述所有内容予以确认并承担相应的法律责任。
参评项目:
参评选手签名:
领队签名: (签名请用楷体字填写,务必清晰可辨)。
参评学校(盖章):
2025年 月 日
备注:本《告知书》每名选手单独1份,先由选手本人签字,然后由领队签字,加盖学校公章,最后将所有参赛选手的《告知书》装订成册,在报名截止前与《报名表》纸质版材料、微课视频U盘一并寄至组委会。