点击下载:2026年第三届人体解剖学与组织胚胎学实验技能和AI赋能解剖学应用能力大赛.pdf
尊敬的各位同仁:
为深入贯彻《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》,落实教育数字化战略行动,以“基础技能筑牢根基、AI 技术赋能创新”为核心,强化医学生解剖学知识掌握与技能操作,推动AI赋能“教、学、管”等场景的深度应用,促进医学院校优化教学体系,培育具有扎实专业知识、创新思维与数字素养的复合型医学人才,为健康中国建设提供人才支撑。经中国解剖学会研究决定将第三届医学院校人体解剖学与组织胚胎学实验技能大赛与第二届AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛同期举办,现将有关事项第一轮通知如下:
一、赛项设置:
(一)第三届人体解剖学与组织胚胎学实验技能大赛
1、人体解剖学与组织胚胎学教师实验教学能力大赛,设人体解剖学和组织胚胎学两个赛道。
2、人体解剖学与组织胚胎学大学生实验技能大赛,设人体解剖学和组织胚胎学两个赛道;分本科和专科两个层次。
(二)第二届AI 赋能解剖学应用能力及场景创新大赛
1、教师赛道(全国人体解剖学教师AI应用能力及场景创新大赛)
1.1.AI辅助解剖学智能课件设计
1.2.AI辅助解剖学人文故事或健康科普创作
1.3.AI辅助课堂教学场景创新应用设计
2、学生赛道(全国医学生AI辅助人体解剖学学习能力及场景创新大赛)
2.1 AI辅助学习短视频(动画)制作
2.2 AI辅助解剖学健康科普作品创作
2.3 AI辅助解剖学学习应用场景设计
详细比赛方案见附件。
二、参会人员:
参加第三届全国医学院校人体解剖学与组织胚胎学实验技能大赛及第二届AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛的师生;全国医学院校人体解剖学、组织胚胎学、医学形态学及相关专业教师、实验技术人员;关心解剖学实验室建设的企业单位代表。
三、会议时间及地点
1、会议时间:2026年7月31日—8月3日(31日报到,1~2日比赛,3日离会)。
2、会议地点:郑州大学
3、报到地点:郑州华智酒店(地址:郑州市高新区科学大道97号,联系人:于经理18595892005)
温馨提醒:预留房间有限,为保证参会顺利,请尽早回执预订住宿房间。
四、会议注册及缴费:
参赛、参会教师收取会务费1200元,学生800元,非赞助企业代表4000元,交通费及食宿费自理。请于6月30日前登陆中国解剖学会学术会议系统:http://meeting.csas.org.cn进行网上注册-回执-缴会务费-开具下载电子发票。也可转账汇款至户名:中国解剖学会,开户行:中国工商银行北京分行东四支行,账号:0200004109014480529,请注明郑州AI解剖比赛会议+参会者姓名。学会收到汇款并在线确认后,即可在线下载电子发票。如有困难可现场线上缴费。手机端注册请扫描二维码:

五、住宿交通:交通费及食宿费由参会人员回原单位报销。标间和大床房协议价350元(含双早)。
六、参会企业:欢迎相关企业参会并展示企业形象,具体事宜请与会务组时炳钦老师联系。
七、联系方式(不详事宜请与会务组联系)
1、中国解剖学会办公室(会议注册缴费咨询)
霍爱民:电话010-65105025,E-mail:ham628@sina.com
2、科技开发与咨询工作委员会(大赛组委会)
(1)主任委员:易西南 13398976729
(2)秘书:郝静文18874774517
3、大赛办公室与会务组联系人
(1)实验技能比赛:时炳钦16637757828 王 卿13683773603
(2)AI解剖比赛:裴林国16637757268 刘荣志 16637757567
(3)郑州大学会务组联系人:张振华老师 13938493511
八、交通信息
A.郑州火车站乘坐地铁1/8号线至郑州大学站B出口,郑州高铁站乘坐地铁1号线至郑州大学站B出口。
B.距离郑州东站27公里,打车约50元左右.地铁8号线55分钟左右。
C.距离郑州站16公里,打车约35元,地铁一号线50分钟左右。
D.距离新郑国际机场60公里,打车约50分钟,100元左右。
中国解剖学会
科技开发与咨询工作委员会
2026.3.20
中国解剖学会
第三届医学院校人体解剖与组织胚胎学实验技能大赛
赛项规程
一、赛项名称
中国解剖学会第三届医学院校人体解剖与组织胚胎学实验技能大赛
二、竞赛目的
人体解剖与组织胚胎学是医学重要的基础学科,该课程不仅为学生提供了了解人体结构和功能的基础,而且对于培养师生的观察力、分析力和实践能力起到了不可替代的作用。通过“人体解剖与组织胚胎学实验技能大赛”,旨在深化师生对学科核心知识的理解与应用,聚焦实践能力培育,锤炼学生的实操技能,强化教师实践教学创新能力,助力构建“厚基础、重实践”的医学人才培养体系,响应国家对卫生技术人才“服务能力提升”的发展目标。
三、竞赛内容
1.系统解剖学:运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、心血管系统、神经系统内容。
2.组织胚胎学:基本组织、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统内容。
以上竞赛题库请联系大赛组委会办公室领取。
四、竞赛方案
比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段,设系统解剖学、组织胚胎学两个赛道。系统解剖学设综合专业组和护理专业组两个组别(结构识别和现场绘图考核内容一样,综合专业组阐述结构为标本形态结构内容,护理专业组阐述结构为护理技能操作中涉及到的相关解剖结构内容)。参赛学生分高职高专组和本科组,按赛道和专业组别分别设奖,参赛教师按赛道设奖。
(一)预赛
由参赛学校根据大赛规程组织,每个赛道学生组限20人进入复赛。
(二)复赛
1、学生组
进入复赛的学生,登录“医学院校人体解剖与组织胚胎学实验技能大赛”平台,在指定时间进行线上结构识别考试,按照成绩由高到低择优进入决赛。具体时间及登录地址由大赛组委会通知到参赛学校联系人。
2、教师组
教师复赛阶段,参赛教师需从肩关节、肝、喉、子宫、心脏、小脑六个主题中任选其一,录制一段5~8分钟的课堂教学或微课视频(MP4格式,画面语音清晰),并撰写相应的教学设计方案,统一提交后由组委会组织专家进行线上评审。
(三)决赛
1、系统解剖学赛道:人体解剖结构识别技能大赛
(1)结构识别(竞赛1室):在答题纸上写出模型或标本上已标示的人体解剖学结构。10人一组,每组考试时间15分钟,共30个解剖结构,每个结构2分,分值:60分。
(2)现场绘图(竞赛2室):自带绘图工具描绘出指定结构的形态特点。时间10分钟。分值:15分。
(3)阐释结构(竞赛3室):
综合专业组:现场随机抽签,对抽取内容在模型、标本或数字解剖教学系统软件进行3-5分钟的现场操作演示和口头阐释。分值:25分。
护理专业组:现场随机抽签,对抽取护理技能操作内容进行3-5分钟的现场操作演示和口头阐释。说明操作关联到解剖结构的位置、形态、毗邻关系,阐释解剖结构特点对护理操作的指导意义(如为何选择该血管穿刺、如何通过解剖标志快速定位、操作中避免损伤周围结构的解剖依据等)。分值:25分。
2、组织胚胎学赛道:组织学微细结构识别技能大赛
(1)结构识别(竞赛1室):在答题纸上写出显微镜下所识别的组织学微细结构。10人一组,每组考试时间12分钟,共12个微细结构,每个结构5分,分值:60分。
(2)现场绘图(竞赛2室):自带绘图工具描绘出指定微细结构的形态特点。时间5分钟。分值:15分。
(3)阐释结构(竞赛3室):现场随机抽签,对抽取内容在数码互动显微镜(或组织学数字教学软件)上进行3-5分钟的现场操作演示和口头阐释。分值:25分。
(二)第三届人体解剖学与组织胚胎学教师实验教学能力大赛
1、系统解剖学赛道:人体解剖学实验教学能力大赛
(1)结构识别(竞赛1室):在答题纸上写出模型或标本上识别已标示出的人体解剖学结构。10人一组,每组考试时间15分钟,共30个解剖结构,每个结构2分,分值:60分。
(2)实验教学(竞赛2室):现场随机抽签,对抽取内容在模型、标本或数字解剖教学系统软件进行5-8分钟的无学生现场教学展示。分值:40分。
2、组织胚胎学赛道:组织胚胎学实验教学能力大赛
(1)结构识别(竞赛1室):在答题纸上写出显微镜下所识别的组织学微细结构。10人一组,每组考试时间12分钟,共12个微细结构,每个结构5分,分值:60分。
(2)实验教学(竞赛2室):现场随机抽签,对抽取内容利用数码互动显微镜(或组织学数字教学软件)进行5-8分钟的无学生现场教学展示。分值:40分。
五、奖项评审
1.评委:由大赛组委会聘请中国解剖学会专家组成评审委员会,选拔优秀教师担任评审专家。
2.评选办法:根据结构指认的准确性;结构绘制的科学性(结构准确,构图合理,层次感强)、艺术性(主题突出,内容充实,整洁美观)及创新性(构思新颖);数字解剖(数码互动)教学系统操作的熟练性、结构阐释的正确性和流畅性进行打分,并填写评分表。
3.奖项设立和颁奖:根据组别和赛道,按照决赛人数相应比例设置奖项,一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%,优秀奖40%;学生组同时设置优秀指导教师奖。优秀获奖者颁发获奖证书及奖品。
六、报名事项
(一)分组
学生组:全国开设医学及医学相关专业的医学院校(含职业院校)在校学生(含实习学生)均可报名。每位学生指导老师限1人。
教师组:全国开设医学及医学相关专业的医学院校(含职业院校)人体解剖学、组织学与胚胎学、人体形态学专业教师及实验技术人员均可报名。
(二)时间安排
1.以学校为单位报名参赛,参赛学校请于2026年4月30日前扫描下列二维码填报参赛学校联系人信息。

2.各参赛学校将参加复赛名单(Excel版)和学校(院系)举办赛事的文件通知、获奖名单等扫描版(加盖公章),于2026年5月31日前发送到邮箱185214300@qq.com。
3.复赛时间初定在6月下旬进行,具体由大赛组委会通知各参赛学校联系人。
4.决赛将在2026年7月31日到8月3日在郑州大学举行。
中国解剖学会
科技开发与咨询工作委员会
2026.3.20
附件2:
实验技能大赛报名表及初赛名单模板(用Excel编辑)
参赛单位名称 | |||||
参赛类别 | 1.本科¨ 2.高职高专¨ | ||||
参赛学校联系人信息 | |||||
姓名 | 性别 | 部门 | 职务 | 手机号 | |
参赛教师信息 | |||||
姓名 | 性别 | 职称 | 参赛赛道 | 手机号 | |
参赛学生信息 | |||||
姓名 | 性别 | 专业 | 参赛赛道 | 手机号 | 指导老师(限1人) |
说明:报名表需上交Excel版和盖章扫描版。
附件3:教学设计方案
姓名 | 联系方式 | ||
作品名称 | 课程名称 | ||
相关知识点 | 授课对象 | ||
所在单位 | 邮箱 | ||
包含教学背景、教学目标、教学内容及重点难点分析、教学方法和过程、教学总结与反思等内容,1500字以内。 | |||
附件4:
中国解剖学会第二届“AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛”
实施方案
一、大赛名称
中国解剖学会首届AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛
二、大赛主题
“智创无界·AI驱动解剖学应用与场景创新”
三、组织机构
主办单位:中国解剖学会
承办单位:郑州大学
四、赛道与赛项
(一)教师赛道(全国人体解剖学教师AI应用能力及场景创新大赛)
参赛人员:全国医药卫生类高校在职教师
参赛形式:个人参赛
1.AI辅助解剖学智能课件设计
根据知识点,使用AI工具制作交互式课件。
复赛线上提交作品及格式要求:①PPT课件源文件;②上传作品大小不超过300M。
现场决赛形式:①现场抽取题目,在70分钟内完成并提交作品(按照复赛作品要求);②现场3分钟功能演示讲解。
评分维度(总分100分):技术实现度(系统功能完整性与技术深度)(35%)、教学适配度(对教学或传播场景的支持能力)(15%)、用户友好度操作便捷性与体验感(20%)、知识准确性(内容科学性)(20%)、(创新性技术或应用方法的突破性)(10%)。
2.AI辅助解剖学人文故事或健康科普创作
以AI制作视频,创作人体解剖学发展史可视化作品,或选择一个指定的知识点(如消化系统:“麦氏点”与阑尾炎),生成可视化科普作品。
复赛线上提交作品及格式要求:
①总时长4~5分钟的视频;②视频内容可部分选用自备素材,总视频AI生产比例不少于50%;③作品大小不超过300M,MP4格式;④AI工具使用说明,PDF格式。
现场决赛形式:
①现场抽取题目,在规定70分钟内完成并提交作品(按照复赛作品要求);②现场讲解创作思路和演示作品,不超过6分钟,讲解必须包含AI工具使用说明。
总分100分。科学性(25%)、人文/受众适配度(25%)、AI技术实现度(40%)、讲解表现力(10%)
3.AI辅助课堂教学场景创新应用
参赛内容包括系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学(理论或实验)任选一个2学时教学单元,须包含至少1个教学重难点。
教学设计须以“基于AI实践的任务链与能力进阶”为主线,围绕上述核心能力,设计一个由3-4个前后衔接、难度递增的AI实践任务构成的任务链。该任务链应系统化展现从知识获取、理解应用到分析综合的能力进阶过程,并覆盖教学重难点。
复赛线上提交作品及格式要求:①任务链设计教案(2学时),内容须包含:AI任务链的详细阶段说明、课程思政融合点、以及基于AI反馈的“教-学-评”闭环数据说明;②教学课件,首页须列明“核心能力目标+AI任务链总览+所用AI工具与关键提示词迭代说明”③AI任务链课堂实录像段,选取任务链中一个完整的进阶环节进行一镜到底录制,需清晰展示师生利用AI工具完成该环节任务的过程与交互。所有提交内容总大小不超过500M。
现场决赛形式:
①现场任务链设计讲解(说课):以通过复赛的材料为基础,现场讲解“AI任务链”教学设计。
②利用生成材料(教学课件PPT/网页/视频等内容)开展无生课堂展示(讲课):展示如何将多个AI实践串联为能力进阶的完整流程。
以上两个环节总时间控制在15分钟以内。
评分维度:
任务链进阶设计(25%)、创新性与技术实现度(20%)、教学适配度(20%)、知识准确性(20%)、讲解流畅性(15%)。
4.人工智能+典型应用场景案例
参赛内容要求:人工智能+典型应用场景案例(简称“AI应用场景案例”)是以人工智能赋能教育教学变革,将人工智能融入教学、实践等教育场景,构建智慧教育新生态,使用人工智能赋能教育发展,成效显著、可复制推广的典型应用场景案例。包括但不限于以下场景:
(1)人工智能+教学场景案例(包括教学设计、教学实施、教学评价、教学研究等);
(2)人工智能+实践场景案例(包括人工智能实验实训仓建设与应用、虚实融合的实验实训平台构建、智慧实验实训应用等);
(3)人工智能+资源建设场景案例(包括数字教材开发与应用、仿真实践资源应用、校企协同教学资源开发等);
复赛线上提交作品及格式要求:①人工智能应用场景案例概要(从应用场景的实施背景、内容、方法、成效等简要描述,不超过500 字)PDF格式。②案例主体内容(一、案例背景需求:重点阐述所解决的关键问题,简要介绍必要性和实施目标,限定300字以内;二、案例实施情况:包括但不限于需求分析、技术研发或个性化定制、应用优化等方面所做的探索实践,图文并茂,1000 字以内。三、案例创新内容:重点介绍人工智能+教学、实践、资源开发等方面创新情况,限定 1200 字以内;四、案例应用实践突破内容:实现了在哪些应用实践的突破,对教育发展和人才培养的意义与价值,限定800字以内;五、推广价值:说明该案例的应用前景或已经取得的应用成果,要求 500 字以内)。③其他辅助材料(案例中未能详述的内容,录制视频形式加以补充,案例应用视频为MP4格式,不超过5分钟)
以上内容逐一在线提交,不得打包提交。
现场决赛形式:
①现场案例讲解:以通过复赛的材料为基础,现场讲解“AI应用场景案例”主体内容。
②播放案例应用视频片段并讲解:展示案例应用的某一个片段。
以上两个环节总时间控制在10分钟以内。
评分维度:
需求度(25%)、内容实现度(20%)、创新突破性(20%)、应用价值推广度(20%)、讲解流畅性(15%)。
(二)学生赛道(全国医学生AI辅助人体解剖学学习能力应用大赛)
参赛人员:全国医药卫生类高校在校生(含中高职、本科生、研究生);参赛形式:个人参赛(可配辅导老师1名)
1.AI辅助学习短视频(动画)制作
使用任意AI工具,制作2~3分钟左右解剖学学习短视频(或动画)。视频包含:AI生成动画、数字人讲解、知识点标注、互动问答设计等。
复赛线上提交作品及格式要求:①短视频(或动画);②格式为MP4,作品大小不超过300M。
现场决赛形式:①现场抽取题目,在70分钟内完成并提交作品(按照复赛作品要求);②现场演示2分钟,需讲解应用技术。
评分维度:技术应用(30%)、内容准确性(30%)、学习互动性(20%)、艺术张力(20%)。
2.AI辅助解剖学健康科普作品创作
针对特定人群设计AI科普产品,使用任意AI工具,选择一个指定的知识点(如消化系统:“麦氏点”与阑尾炎),生成科普作品,并进行3分钟讲解。可选形式包括科普视频、交互式网页、AI课件,但必须包含用户画像和传播路径设计(此部分可单独提供说明文档,PDF格式)。
赛线上提交作品及格式要求:①视频/交互网页/PPT课件;②视频格式为MP4,交互网页格式自定义,作品可打包(含实现路径说明),大小不超过150M。
现场决赛形式:①现场抽取题目,在60分钟内完成并提交作品(按照复赛作品要求);②现场演示讲解3分钟。
评分维度:科学性(25%)、受众适配度(25%)、技术实现度(25%)、讲解表现力(25%)。
3.AI辅助学习场景创新应用
参赛选手可选用任意AI学习平台(“通用AI智能体平台”“教育类AI平台”“低代码平台”“教学资源库平台”“数字教材平台”等),使用任意AI工具,搭建一个服务于人体解剖学学习场景的智能体(AI学习助手)。建成的智能体(AI学习助手)针对性强,专注解剖学专属学习需求,落地门槛低,零代码搭建,学生可独立完成全部设计与调试;能形成完整学习闭环,串联答疑、学习、自测、复盘全流程,助力学生从被动学习转为主动自主学习。
复赛线上提交作品及格式要求:①智能体应用设计方案 PDF(含智能体与测试用户交互的关键截图、展示其回答、评估或引导的实际效果);②视频展示(5分钟内):智能体功能演示视频,需包含智能体亮点介绍、智能体实战演示、设计思路总结。上述内容作品大小不超过500M。
现场决赛形式:①以通过的复赛作品为基础,现场讲解智能体创新应用设计方案;②现场讲解并演示学习场景。
以上两个环节总时间控制在10分钟以内。
评分维度:创新性与设计性(30%)、技术实现与完整性(30%)、应用价值与体验(25%)、讲解表现力(15%)。
五、赛程安排
1.初赛阶段(各学校自行组织,必须向组委会提供初赛文件和比赛结果)。
2.复赛阶段:2026年6月上旬上传作品到指定网站,评委进行初筛。
3.决赛阶段:现场比赛,2026年7月31日到8月3日在郑州大学举行。
六、奖项评审
1.评委:由大赛组委会聘请中国解剖学会专家组成评审委员会,选拔优秀教师担任评审专家。
2.评选办法:根据评分标准进行打分,并填写评分表。
3.奖项设立和颁奖:根据组别和赛道,按照决赛人数相应比例设置奖项,一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%;学生组同时设置优秀指导教师奖。优秀获奖者颁发获奖证书及奖品。
七、报名事项
1.以学校为单位报名参赛,参赛学校请于2026年4月30日前扫描下列二维码或打开链接(https://v.wjx.cn/vm/r3AsS6X.aspx#)填报参赛学校联系人信息。

各参赛学校将加盖公章(学校、院系或教务部门)版初赛名单;学校(院系)举办赛事的文件通知、获奖名单等(加盖公章),扫描后于2026年6月15日前发送到邮箱:302725604@qq.com。
2.2026年6月15日 前上传作品指定网站http://csasai.cn,复赛评审初定在6月20日之前进行。
3.不详事宜请联系大赛组裴林国16637757268。
附件5:
中国解剖学会第二届“AI赋能解剖学应用能力大赛”报名表
(用Excel编辑)
参赛单位名称 | |||||
参赛学校联系人信息 | |||||
姓名 | 性别 | 部门 | 职务 | 手机号 | |
参赛教师信息 | |||||
姓名 | 性别 | 作品名称 | 参赛赛道 | 手机号 | |
参赛学生信息 | |||||
姓名 | 性别 | 作品名称 | 参赛赛道 | 手机号 | 指导老师(限1人) |
说明:报名表需上交电子版和盖章扫描版。
附件6:
人体解剖学与组织胚胎学实验技能大赛
AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛
评审专家申请表
姓名 | 性别 | 年龄 | 政治面貌 | 民族 | |||||||
学历 | 职称 | 联系电话 | |||||||||
所在单位 | 邮箱 | ||||||||||
职务 | 专业特长 | ||||||||||
申请评审赛道 | 1.人体解剖学¨ 2.组织胚胎学¨ 3.AI赋能解剖学应用¨ | ||||||||||
主要经历 | |||||||||||
主要业绩(教学与评审工作) | |||||||||||
个人承诺 | 本人承诺以上在担任评审专家期间,将严格遵守评审规则和职业道德,秉持公平、公正、公开的原则进行评审工作,确保评审工作的专业性和准确性。 签名: 日期: 年 月 日 | ||||||||||
单位意见 | 单位盖章(学校或院系) 年 月 日 | ||||||||||
学会审批意见 | 中国解剖学会科技开发与咨询委员会 年 月 日 | ||||||||||
说明:申请表手写签名扫描为PDF版发送到邮箱:185214300@qq.com。
附件7:
第三届全国医学院校人体解剖学与组织胚胎学实验技能大赛暨第二届AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛
技术支持征集公告
各有关单位:
中国解剖学会第三届全国医学院校人体解剖学与组织胚胎学实验技能大赛暨第二届AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛于2026年在郑州大学举办。为广泛吸收社会资源支持和保障赛事进行,现面向有关人体解剖学与组织胚胎学实验设备单位征集技术支持及经费赞助。
一、征集单位
第三届全国医学专业实验技能大赛暨第二届AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛组委会。
二、征集对象
致力于人体解剖学与组织胚胎学实验技术发展事业,具备一定市场占有率和基础,有意为第三届全国医学院校人体解剖学与组织胚胎学实验技能大赛暨第二届AI赋能解剖学应用能力及场景创新大赛提供技术支持、经费赞助的单位(简称“意向单位”)。
三、支持内容
人体解剖学标本、模型、数字解剖软件;组织胚胎学切片、数字切片软件、数码显微镜、AI教学平台、智能体应用平台;为大赛提供技术支持、经费赞助等。
四、征集条件
意向单位应具备以下条件:
(一)依法获得相关机构颁发的资质证明。
(二)具备良好的社会形象、商业信誉和业绩。
(三)具备较强经济实力、较高品牌影响力和社会知名度,具备独立提供竞赛设备设施、服务保障的技术实力。
(四)满足大赛比赛项目的技术需求。
五、征集程序
(一)发布征集公告。
(二)提交技术支持意向书。请意向单位应于2026年6月30日17:00前,将意向书电子版及盖章版(扫描为PDF格式)以电子邮件方式发送至邮箱,并在邮件发送后及时与联系人确认。以上纸质材料请于2026年6月30日前邮寄至联系人地址,逾期不予受理。
六、其他事项
(一)意向单位对申报材料的合法性、真实性、有效性、一致性负完全责任,申报材料一经提交,申报单位与组委会办公室即构成意向合作关系。
(二)组委会对本公告内容进行修改和补充的权利,包括但不限于应征条件、征集时间等。
(三)组委会对本次公告及附件拥有最终解释权。
七、联系方式
联 系 人:时炳钦16637757828
郝静文18874774517
电子邮箱:185214300@qq.com
中国解剖学会
科技开发与咨询工作委员会
2026.3.20